Türkmenistan Cumhurbaşkanı Serdar Berdimuhamedov'un önderliğinde yürütülen tutarlı devlet politikasının bir parçası olarak, Türkmenistan ve Birleşik Krallık eğitim alanındaki işbirliğini yeni bir pratik düzeye taşıyor. Türkmenistan Eğitim Bakanlığı basın servisine göre, dört işbirliği belgesinin imzalanması, uluslararası ortaklıkları genişletme ve ileri eğitim uygulamalarını hayata geçirme çabalarının mantıklı bir sonucuydu.

• Türkmenistan Eğitim Bakanlığı ile “Pearson” arasında beceri sertifikasyonu alanında işbirliğine ilişkin Mutabakat Zaptı. Amaç, eğitim programlarını iyileştirmek ve mezunların yetkinliklerini uluslararası düzeyde tanımak için uluslararası düzeyde tanınan nitelikler, dijital değerlendirme ve öğrenme çıktılarını ölçmek için pilot mekanizmalar getirmektir.

• Türkmenistan Eğitim Bakanlığı ile “AQA Global Assessment Services Ltd.” arasında eğitim değerlendirme alanında işbirliğine ilişkin Mutabakat Zaptı. Belge, okullarda ve mesleki eğitimde değerlendirmenin kalitesini artırmayı, uzmanların yetkinliklerini geliştirmeyi, test materyallerini iyileştirmeyi ve sonuçların şeffaflığını ve karşılaştırılabilirliğini sağlamayı amaçlamaktadır.

• Türkmenistan Ulusal Eğitim Enstitüsü ile Norwich Dil Eğitimi Enstitüsü (NILE) arasında Mutabakat Zaptı. İşbirliği, öğretmenlerin niteliklerinin iyileştirilmesi, öğretim yöntemlerinin geliştirilmesi, profesyonel toplulukların oluşturulması ve sürekli mesleki gelişim ve mentorluk modellerinin tanıtılmasına odaklanmaktadır.

• Dövletmammet Azadi Türkmen Ulusal Dünya Dilleri Enstitüsü ile Nottingham Trent Üniversitesi arasında imzalanan Mutabakat Zaptı. Belge, ortak eğitim girişimleri, uygulamalı eğitim programları, akademik değişimler ve yükseköğretimin uygulama odaklı bileşeninin güçlendirilmesine odaklanmaktadır.

İmzalanmasının ardından, Türkmenistan Eğitim Bakan Yardımcısı Azat Atayev, “Pearson”, “AQA Global Assessment Services Ltd”, Norwich Dil Eğitimi Enstitüsü ve Nottingham Trent Üniversitesi temsilcileriyle görüşmelerde bulundu. Planlar arasında ortak çalışma gruplarının oluşturulması, pilot projeler, göstergeler ve sorumlu taraflar ile teknik görevlerin ve yol haritalarının geliştirilmesi yer almaktadır.