Министерство образования Туркменистана и высшие учебные заведения приступили к реализации Стратегии развития высшего профессионального образования в Туркменистане на 2026–2052 годы. Документ утверждён Постановлением Президента Туркменистана от 17 октября 2025 года вместе с Планом мероприятий на 2026–2030 годы, передает информагентство TDH.

Стратегия направлена на повышение качества высшего образования, подготовку востребованных специалистов, развитие науки и инноваций, цифровизацию и расширение международного сотрудничества.

В рамках её реализации совершенствуется нормативная база и создаются механизмы изучения потребностей рынка труда. Разработана методология опроса работодателей и цифровая платформа для анализа требований к знаниям и навыкам выпускников. Также обновлена рейтинговая система вузов, показатели которой размещаются на портале rating.bilim.tm.

Для определения перспективных направлений подготовки специалистов Министерство образования Туркменистана издало «Geljegiň hünärleriniň atlasy» («Атлас профессий будущего»).

В вузах активно развиваются научные исследования и инновации. С начала года проведено 11 хакатонов и три конкурса стартапов, получено 320 национальных свидетельств (патентов).

Расширяется международное сотрудничество. С начала года высшие учебные заведения организовали 23 международных мероприятия, включая 10 олимпиад и 13 научно-практических конференций. Приоритетами также остаются международная аккредитация образовательных программ, академические обмены и повышение квалификации преподавателей.

Стратегия предусматривает развитие инклюзивного образования, использование цифровых ресурсов и дистанционного обучения. В новых учебных корпусах создаются условия для граждан с ограниченными возможностями здоровья.

Важным направлением стало развитие государственно-частного партнёрства. Международный университет промышленников и предпринимателей, первый в стране негосударственный вуз, готовит специалистов в сферах бизнеса, промышленности, цифровых технологий и инноваций.

Параллельно совершенствуются механизмы оценки качества образования, развиваются программы по популяризации здорового образа жизни, патриотическому воспитанию и культурному развитию молодёжи.