ЮНИСЕФ совместно с Министерством образования Туркменистана провёл двухдневный семинар по использованию данных Кластерного обследования по многим показателям (MICS) при планировании, разработке и мониторинге государственной политики в сфере образования. Об этом сообщает МИЦ Туркменистана.

Участникам представили методологию MICS-EAGLE (Education Analysis for Global Learning and Equity), которая позволяет анализировать данные MICS для выявления барьеров к качественному образованию и обеспечению равных возможностей. В семинаре приняли участие представители Меджлиса Туркменистана, профильных министерств, Института государства, права и демократии и других национальных партнёров.

В ходе семинара были рассмотрены результаты последнего обследования MICS в Туркменистане, включая показатели раннего развития, дошкольного и инклюзивного образования, детей, не посещающих школу, навыков молодёжи и компетенций в сфере ИКТ. Практические занятия были посвящены анализу данных и их применению при подготовке решений в области государственной политики.

Мероприятие прошло в рамках сотрудничества ЮНИСЕФ с Правительством Туркменистана по развитию национального потенциала в области сбора, анализа и использования данных при планировании и мониторинге социальной политики.